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深圳市深科技工学校 | 提升教师教学能力,迎接新时代新挑战

学生的培养质量及其未来的发展很大程度上取决于教师的教学水平和科研水平。为了提高学生的培养质量,为社会输送更多更好的高素质创新型、技能型人才,深圳市深科技工学校非常注重本校教师教学能力和科研能力的提升。


PART.01

教学专家—陈潮珠副校长精品培训


陈潮珠副校长从教师职业能力大赛回顾、技术标准解读、典型案例分析、个人体会四大方面深入浅出地做了专题培训。并从大赛理念、大赛评审标准、大赛文件解读、大赛选题技巧、大赛技术要点、教学手段与方法的选用、课程与教学的关系等大赛涉及到的多个内容进行了详尽的展开和专门化的讲解。



会上,她通过赛事分析、教学设计、说课等三个模块系统详细分析了作为职校任课教师,应深刻明白为何教?为谁教?怎么教?如何打造技工教育教学专属精品课堂。如何将教学内容更丰富、更有效、有特色、有创新,充分体现以学生为中心,将所学运用到实际。




PART.02


校园公开课——教师之间的交流


深圳市深科技工学校牢记教育教学信念,有计划地开展公开课教学,让教师始终保持学习与交流之心,以此提升课堂质量,丰富教学内容。


计算机

周忠淇




体育

刘英杰



沙井校区

公开课



在公开课上,深圳市深科技工学校教师精心安排课程内容,课程既生动形象,又能充分将知识点、重点难点贯穿在教学活动中,让学生能够充分吸收。课后由陈潮珠副校长带头对公开课进行点评,指出教学中的优缺点,要求教师充分发挥自身优势,改善自身不足,在交流学习中不断进步。

通过公开课的开展,可推动教师进行深刻的教育反思与教学研究,推进教学改革,提高教学质量,促进教师队伍的成长。



写在最后:

教师的教学能力受多方面因素影响,不单单是以老带新的培训和相互之间的交流。教师自身必须爱岗敬业,全身心地投入到教学中去;同时也应该加强自身学习,更新教育观念,熟悉先进的教育教学理念,注重自身各方面素质和能力的提高,丰富知识结构,不断学习新知识。

深科技工学校全体教师,一起加油,你我共勉!


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